De muzieklessen worden gegeven op:
Maandagmiddag om 15.00-15.45 uur, Groep 1-2
Maandagmiddag om 16.00-16.45 uur, Groep 3-4
Woensdagochtend om 9.00-9.45 uur, Peuters (2-4 jr)
Muzieklessen voor kinderen
"Singing connected with movements and action is a much more ancient, and, at the same time, more complex phenomenon than is a simple song."
"Music is such a close companion to life that a life without music is inconceivable."
"With music, one’s whole future life is brightened. This is such a treasure in life that it helps us over many troubles and difficulties. Music is nourishment, a comforting elixir. Music multiplies all that is beautiful and of value in life."
— Zoltan Kodaly
Muzieklessen voor kinderen
Muziek maken is waardevol, plezierig en belangrijk voor de ontwikkeling van je kind — voor de stem, het lichaam én de hersenen. In mijn muzieklessen voor kinderen van 2 tot 8 jaar staan plezier en verbinding voorop. We zingen, spelen, bewegen, luisteren en ontdekken ritme en muziekinstrumentjes, allemaal spelenderwijs.
Werken vanuit het Kodály-concept
Als basis werk ik met het Kodály-concept, een wereldwijd erkende manier van muziekonderwijs, ontwikkeld door de Hongaarse componist en pedagoog Zoltán Kodály. De kern ervan is dat ieder kind muzikaal kan worden: via een zorgvuldig opgebouwde, speelse leerlijn leren kinderen muziek horen, begrijpen en zelf maken.
Zingen als basis. Zingen vormt het hart van mijn lessen. De stem heeft ieder kind altijd bij zich en is een krachtig middel om muzikaliteit te ontwikkelen. Door veel te zingen werken kinderen spelenderwijs aan hun gehoor, hun gevoel voor toonhoogte en hun muzikaal geheugen.
Denken in muziek. Met behulp van relatieve solmisatie leren kinderen tonen in relatie tot elkaar te horen. Zo leren ze muziek niet alleen zuiver zingen, maar ook echt begrijpen — ze leren als het ware "in muziek te denken".
Zien, voelen en doen. Ik ondersteun het leren met handgebaren, waarmee toonhoogtes zichtbaar worden in de ruimte, en met ritmetaal, die ritmes helder en inzichtelijk maakt. Zo wordt muziek niet alleen gehoord, maar ook gezien en gevoeld.
Herkenning en beleving. We beginnen bij vertrouwde kinder- en volksliedjes die aansluiten bij de belevingswereld van kinderen. Vanuit die bekende muziek zetten we stap voor stap grotere stappen — altijd op een natuurlijke, speelse manier waarin plezier vooropstaat.
Spel en beweging. Juist bij de jongste kinderen horen spel en beweging er helemaal bij. Door zangspelletjes, fysieke activiteiten en dansen, ervaren kinderen muziek met hun hele lichaam. Dat versterkt hun ritmegevoel en zorgt voor plezier en betrokkenheid.
De lessen zijn er in verschillende leeftijdsgroepen:
- Peuters (2–4 jaar)
- Kleuters (4–6 jaar)
- Groep 3–4 (6–8 jaar)
Wat muziek je kind brengt
- Het stimuleert de ontwikkeling van de hersenen.
- Het verbetert geheugen, concentratie en luistervaardigheid.
- Het stimuleert de spraak-, taal- en stemontwikkeling.
- Het versterkt sociale vaardigheden en zelfvertrouwen en helpt kinderen hun emoties te uiten.
En misschien wel het mooiste: de ogen gaan stralen — bij de kinderen én bij hun ouders.
De muzieklessen geef ik deels bij mij aan huis en deels op locatie in Rijswijk-Buiten.